Я интересовался возможностями и технологиями проведения онлайн-тренингов ещё с тех пор, как появилась возможность передавать видео по интернет без тормозов. Самой простой и доступной технологией были вебинары. Я в них активно “поиграл” несколько лет назад, как в качестве докладчика, так и в качестве слушателя, и понял — чушь собачья. Никакой вовлечённости в процесс обучения. Люди подключаются и отключаются — кто по работе, кто по нужде, у кого-то интернет глючит… А главное — нет возможности организовать полноценное групповое взаимодействие, и нет возможности прервать монолог оратора и задать ему важный вопрос. Это всё равно, что учиться по радио или телевизору, только с возможностью писать СМС-ки в студию.

В общем, тему вебинаров я для себя давно закрыл. Хотя, справедливости ради, нужно отметить — один формат вебинаров мне до сих пор нравится. Это когда несколько ораторов обсуждают одну тему, при этом хотя бы чуть чуть спорят друг с другом. Эти ораторы успевают прочитать СМС-ки слушателей, пока оппонент вещает, и задать ему каверзные вопросы. Эффективность намного выше, но в основном для ораторов.

Мне требовался полноценный интерактив. Чтоб, как в классическом тренинге, было 8-15 участников. Только именно «участников», а не «смотрящих». Они должны находиться в одном классе, а не каждый возле своего компа, и должны активно участвовать в тренинге — задавать вопросы, выполнять задания, дискутировать с тренером и друг с другом.
Такая возможность представилась после знакомства с Алексеем Меркуловым. Он находится в Красноярске, я в Одессе. Между нами 4500 км. Оба сделали project management своей профессией и оба интересуемся всем новым и необычным. Договорились провести пробный тренинг…

Ну, и понеслось!

Читать далее →